Wie man empathie selbstwertgefühl kindern erarbeiten

ich muss in der Schule ein referat darüber halten, wie man mit Kindern empathie und selbstwertgefühl bearbeiten kann! Habt ihr vlt tipps und anregungen für mich?

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Wie kann man empathie und selbstwertgefühl mit kindern erarbeiten?

Empathie = Einfühlungsvermögen
Selbstwertgefühl
Das sind 2 ganz große Begriffe und ich weiß nicht so genau, was du in deiner Frage meinst.
Empathie und Selbstwertgefühl erarbeiten?
Ich denke, es kommt auf den pädagogischen Ansatz an, mit dem deine Einrichtung arbeitet. Es gibt sehr viel Konzepte, die auf der Wertschätzung des Kindes beruhen, die eine Philosophie darstellen, bei der Das Bild des Kindes im Mittelpunkt steht.
Konzepte von Freinet usw. beruhen darauf, das Kind und die Gruppe anzunehmen wie sie sind. Ihnen Freiräume geben, auf ihre Bedürfnisse eingehen, sie so begleiten, dass sie ein eigenes Bild von der Welt sich bilden. Wissen sol nicht vorgesetzt oder erklärt werden, sondern den Kindern soll geholfen werden, Dinge und Zusammenhäng selbst herauszufinden.
Selbstwertgefühl entsteht aus dem Umfeld des Kindes heraus. Ein Kind, welches ständig gemaßregelt und erzogen wird nach der Vorstellung der Erwachsenen wird nicht so viel Slbstwertgefühl entwickeln, wie ein Kind, dass in seiner Entwicklung bestärkt und gefördert, ermuntert und selbsttätig erfahrend gebildet wird.
Einfühlungsvermögen wird ein Kind nur erlangen, wenn es selbst dies erfährt. Auch hier biete sich Konzepte von sog. Reformpädagogen an. Kindergruppen, die sich selbst ihre Regeln aufstellen und diese auch einhalten, sich gegenseitig in der Umsetzung ihrer Ideen einbeziehen,. damit fördert man Empathie.
Beides zusammen, Empathie und Selbstwertgefühl sind Dinge, die sich erst über Jahre hinweg bei einem Kind herausbilden lassen. Eine dauerhafte Stärkung dieser Kompetenzen ist nur über einen langen Zeitraum und mit einer kontinuierlichen pädagogischen Bildung möglich.
Ich denke, ich kann dir nur gedankliche Ansätze zu deinem Referat liefern! Das Thema ist zu komplex um es hier zu formulieren.
Noch ein Gedanke fällt mir ein: besonders Kinder aus sozial schwachen Strukuren oder leistungsmäßig schwache Kinder mit Behinderungen oder Entwicklungsverzögerungen profitieren von solchen Konzepten, weil sie in ihrer Persönlichkeit erstarken und ihre Scheu ablegen. Sie erfahren wahre Integration und diese bildet die Grundlage für eine ganzheitliche Förderung und führt zu ungeahnten Entwicklungen. Das Wohlgefühl eines Kindes ist eine wichtige Grundlage für seine positive Entwicklung und Selbstsicherheit und Empathie sind wichtige Grundlagen dafür.
Viel Glück