Welches thema abschlussprüfung deutsch

Hey, die die auf der Realschule sind hatten heute Abschlussprüfung in Deutsch, was habt ihr in Baden- Württemberg für ein Thema genommen? Wenn ihr Bock habt, könnt ihr ja noch schreiben wies war und wie ihrs fandet

Hey, hab auch wie die meisten die Anekdote aus der Hitlerzeit genoomen. Ich muss sagen, dass aber auch Grafeneck sehr leichtes Thema war (darüber haben wir auch ein Übungsaufsatz geschrieben geiler Zufall. Für mich war wohl diese Prüfung noch die einfachste auch wenn ich nur 8 Seiten geschrieben hab. Mathe wird sowas von schlimm. wer ist noch der Meinung :D?

Also ich hab etwas mehr als 6,5 Seiten und 5 Seiten sollten Minimum sein. Meiner Meinung nach, hätte ich etwas mehr schreiben können, aber ich hatte irgendwie eine Blockade im Kopf- leider.

Sucht.wir hatten im Aufsatz auch genau die Aufgabenstellung und da hatt ich ne 2,2. Alles andre hätt ich auch nicht so gekönnt :S Aber am Anfang waren ich noch voll entspannt mit der Zeit und um 10ne war ich in der Mitte vom Konzept und hab voll Panik bekommen.naja dann hab ich am Ende irgendwie alles hingeschleddert.aber mich würd mal intressiern wieviel seiten ihr habt! ich hab nur 2.hab ich aber immer.und alle andren aus meiner klasse mind. 3 oder noch viel mehr. jetzt hab ich voll des schlechte gefühl :S

Schreibe nächste Woche meine ZAP Real Abschlussprüfung in Deutsch. Aber unsere Lehrerin hat uns garnicht gut vorbereitet. Bin echt am verzweifeln, was ich jetzt lernen soll

gut, ich komm aus einer etwas anderen Ecke. Aber bei uns dauert die Abschlussprüfung 6 einhalb Stunden. Bei der Erörterung muss man 12 Argumente pro und contra insgesamt schreiben. Also wenns eine zweigliedrige ist. + Gliederung. TGA muss man einfach die verschieden Abteile wie Einleitung, Strukturierte Inhaltszusammenfassung, Textäußeres/Layout, Textsortenbestimmung, Sprachanalyse, Absicht des Autors, eigene Meinung, innerer Monolog, Schluss + weiterführende Aufgabe + Gliederung lernen. Kann man auch viel lernen, weils einfach fast immer das gleiche ist

hab ich Sie meinte ich sollte Erörterung lernen, aber das kann ich schon. Eine Abschlussprüfung enthält doch nicht nur eine Erörterung, oder doch?

Ich werde bald als 5. Prüfungsfach in Biologie eine Präsentation halten und ich habe meinen Schwerpunkt auf die Neurobiologie gelegt. Nur weiß ich nicht genau mit welchem Themengebiet ich es verbinden soll. Das eigentliche Thema der Präsentation muss kursübergreifend sein, d.h. zwei Themengebiete aus jeweils zwei unterschiedlichen Halbjahren bestehen. Der Vortrag soll min. 10 bis max. 15 Minuten dauern; anschließend Kolloquium auch 10-15 Minuten. Vielleicht hat ja der eine oder andere schon in dem Fach eine Präsentation gehalten oder hat ein paar Ideen und Anregungen für mich.
Für die Kombination mit der Neurobiologie könnte in Frage kommen:

• Genetik
• Ökologie und Stoffwechselphysiologie

Könntest du nicht z.B. die Krankheit Chorea Huntigton nehmen? Das ist doch eine vererbbare Nervenkrankheit. Somit hättest du Genetik und Neurobiologie in einem Thema zusammengefasst. Du könntest dann zuerst was allgemeines zum Nervensystem erzählen, anschließend die Krankheit beschreiben und wie sie entsteht bzw. wie sie vererbt wird

Ja, hört sich doch sehr interessant an! , schau ich mir mal gleich an

Bald? Das wird doch erst nächstes Jahr im Frühjahr sein.

Nein, bin an der Abendschule also Abendgymnasium und bei uns fängt das Schuljahr im Neujahr an d.h. in 4 Wochen schreibe ich die schriftlichen Abiturprüfungen und danach geht es weiter mit den mündlichen Prüfungen.

Ah, achso. Darfst du dir dein Thema für die Abiturpräsentation sicher selbst überlegen? Wir durften das nicht! Bei uns hat der Lehrer das Thema, und vorallem die genaue Fragestellung, ausgewählt.

Naja, ich sage mal so: Wir dürfen uns einen Bereich festlegen welche Halbjahre wir kombinieren möchten. Ich habe heute mit der Lehrerin gesprochen und ich darf mir ein paar Themen aussuchen und wir gehen Sie dann mit ihr durch und dann werden wir uns eine von denen raussuchen, für das es dann eine genaue Aufgabenstellung gibt, aber auch da denke ich, dass ich da etwas mitbestimmen darf. Letztendlich ist sie die Lehrerin und sie gibt den Ton an, aber wenn ich dann mit einer guten Idee ankomme, wird sie sicher nichts dagegen haben.

Da hast du aber nette, kooperative Lehrer. Bei meiner Mathepräsentation war das leider nicht der Fall. Wir durften nicht mal ein Halbjahr sicher ausschließen.

Eigentlich hatte ich es vor die Präsentation in Mathematik zu halten, aber das hat dann doch nicht geklappt. Naja.

dann verwurste die epigenetik, was verhalten und genetik kombiniert.
und ja, verhalten wird vererbt. das könnte ein grund sein, wieso damals der typ würmer verfüttern konnte, und somit einen lerneffekt weitergeben durfte.

Ich schreibe morgen meine Realschul-Prüfung in Deutsch. Kann ich da mein eigenes Wörterbuch benutzen oder muss ich das nehmen das die Schule bereitstellt?

Schwierige Frage. Am besten solltest du dich mal dort erkundigen, die wissen mehr darüber bescheid. Theoretisch darf man es nicht. Ich denke, es werden dort genügend Bücher geben, das alles würden sie selbst organisieren. Wenn du ein Wörterbuch in die Schule mitschleppst, kannst du sicher gehen, dass du den auch wieder mitnehmen musst, denn es könnte sein, dass die Lehrer denken, im Buch stehen vielleicht Sachen, was mit der Prüfung zu tun hat, also Spickzettel etc.

Mal darf ein eigenes Wörterbuch benutzen Habe meine Lehrerin gefragt. Es sollte halt nur aktuell sein

Man darf anscheinend ein eigenes benutzen ^w^ Aber das Buch sollte aktuell sein

Solange es aktuell ist, sollte es kein Prob sein.

ich habe eine Frage:
Gestern war ja in Bayern für die FOS 12 die Abschlussprüfung in Deutsch.
Wie hieß den der Sachtext und woraus stammt dieser?
im vor raus

hoffe du schaust nochmal rein
hab den text von der AP angabe mal hochgeladen
seite 1 http://img5.fotos-hochladen.net/uploads/scannen0001n15c9o43ht.jpg
seite 2 img5.fotos-hochladen.net/uploads/scannen0002n92lhugwk4.jpg

gut dass ich die angabe behalten hab
das war "Unser täglich Brot" von Matthias Drobinski aus der Süddeutschen Zeitung vom 09.02.2012

immer gern
hast du den auch bearbeitet? aus meiner klasse haben den fast alle genommen

Na ja, ich werde ja sehen was rauskommt.
Schade das ich den nicht im Internet finde

am Dienstag findet im 10. Jahrgang die Abschlussprüfung im Fach Deutsch statt.
Ich möchte für diese Prüfung lernen/üben, weiß aber nicht, was genau ich lernen/üben sollte. Bzgl. meiner Rechtschreibung habe ich ja keinerlei Probleme.
Ebenso wollte ich fragen, was ich für solch eine Prüfung beachten sollte. Nicht von der Seite der Regeln aus betrachtet, sondern von der physischen und psychischen Seite aus gesehen.

meine prüfung war vor 2 jahren.
wir haben eine aufgabe zu goethes faust bekommen, einen brief aus der sichtweise einer bestimmten person zu schreiben.
außerdem war da ein zeitungsartikel, und aufgaben dazu
den rest weis ich leider nicht mehr.
aber einen tipp habe ich noch: LIES DIE AUFGABEN GENAU DURCH!
das hört sich zwar einfach an, aber manchmal sind da richtige fallen eingebaut.
viel glück bei der prüfung

Das mit den Fallen habe ich bereits bei "Übungen" gemerkt. Manchmal gibt es nur ein Merkmal, was an einer Antwort falsch ist und wenn es noch so klein ist.

ich habe mich gar nicht vorbereitet zu meiner prüfung. wenn du keine probleme mit der rechtschreibung hast, und aufsätze schreiben kannst, dann brauchst du eigentlich nichts machen.

am besten du machst dir keinen kopf. ich hatte auch erst die abschulussprüfung. dort kommen eigentlich alle sachen vor die man in den ganzen jahren in der schule gelernt hat von gedichten über rechtschreibung aufsätze usw.

Ich schreibe am Donnerstag die Abschlussprüfung in Deutsch und habe mich für eine Erörterung entschieden.
Daher meine dringende Frage: Welche möglichen Themen könntet ihr euch vorstellen? Ich brauche viele, viele Vorschläge!

Ich hoffe ja auf ein Thema wie: "Führerschein ab 17". Aber , sind auch gute Ideen dabei, dann kann ich mich nochmal ein wenig darauf vorbereiten. & ich muss zum Glück kein Physik schreiben. aber BwR. dass ist wenigstens was, das ich kann

für den Tipp.
jetzt war ja wirkich Thema "Wald" dran - aber mit total blöder Aufgabenstellung. hab ich zwar genommen, bereue ich aber im nachhinein.
Englisch war ja auch nicht gerade brickelnd. jedenfalls der erste Text nicht.