Wie bereite am besten unterrichtsstunde fach geschichte
Ich bin in der neunten Klasse und will nach dem Abitur Lehramt an Realschulen mit den Fächern Deutsch und Geschichte studieren.
Jetzt habe ich von meiner (tollen Geschichtslehrerin das Angebot bekommen, im Januar selbst eine Stunde in meiner Klasse zu halten. Das Thema weiß sie noch nicht. Als Nächstes würde die Weimarer Republik kommen, aber damit kenne ich mich nicht so gut aus. Wie bereite ich denn am besten eine Unterrichtsstunde vor?
5 Antworten zur Frage
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Wie bereite ich am besten eine Unterrichtsstunde im Fach Geschichte vor?
Eine Stunde ala 45 Minuten ist doch recht kurz und einfach.
Wähle doch ein Thema welches man in 45 leicht anschneiden oder besprechen kann.
Ich würde erst einmal Infos sammeln und dann an die Tafel schreiben.
Meinetwegen links Brainstorming und die Schüler abfragen was zum Thema
xyz einfällt bzw. was wer weiß. Dann in der Mitte eine Zeitleiste machen bzw. mit Persönlichkeiten, Zahlen und Pfeilen struckturieren und ergänzen.
Den Rest kannst du dann erklären und hinzufügen mit Erklärungen und Fragen
Du kannst ja auch einen Teil herausarbeiten lassen, lesen, Flyer verteilen + Overheadprojektor verwenden. Oder einen kleinen Kurzfilm und Inhalte besprechen/zusammenfassen.
Vor musst du dich auf jeden Fall informieren. Ich denke dass dir dein Lehrer hilft. Also mir helfen alle Lehrer und stehen hinter mir.
Am Anfang steht immer die Sachanalyse. Das heißt: Du musst super fit sein in Deinem Thema.
Du kreist das Thema dann soweit ein, bis Du das Stundenziel gefunden hast, z.B. die Gründung der Weimarer Republik. Daraus formulierst Du Dein Stundenziel, z.B. "Die Schüler erfahren, welche Faktoren zur Gründung der Weimarer Republik beteiligt waren und welche Konsequenzen die Gründungsväter daraus zogen."
Dann stellst Du Dir die Frage: Wie kann ich das den Schülern nahe bringen, also welche Materialien und Arbeitsformen sind angebracht? Wenn Deine Klasse Gruppenarbeit gewohnt ist, dann kannst Du diese Methode anwenden. Bedenke aber, dass eine Gruppenarbeit immer auch präsentiert sein will.
Jetzt überlege Dir, wie du die Stunde abrunden willst, das heißt, wie Du alles Gelernte zusammen tragen möchtest und wie Du dem Ganzen noch Tiefe geben kannst, evtl. durch Provokation. Hier eignet sich im Geschichtsunterricht eine Karrikatur.
Jetzt kommt das Schwerste: Du brauchst einen Einstieg, der zu dem Gelernten gut hinführt und irgendwie auch zum Schluss passt. In diesem speziellen Fall kann ich mir ein provokantes Zitat oder eine Karrikatur sein.
Klingt nach unheimlich viel, nicht wahr? Ich mache das für 28 Stunden jede Woche.
Meld Dich per PN, wenn Du Hilfe brauchst.
Als Nächstes würde die Weimarer Republik kommen, aber damit kenne ich mich nicht so gut aus."
am besten erstmal über die weimarer republik informieren stells dir einfach vor wie ein langes referat.am besten überlegst du dir noch aufgaben oder sowas für die mitschüler,damit sie sich nich langweilen.
Unterrichtsmaterial zur Weimarer Republik • Lehrerfreund
Weimarer Verfassung - Unterrichtsentwurf • Lehrerfreund
du lässt sie die entsprechende seite im buch lesen oder eine andere,wie du willst,gibts einen arbeitsauftrag dazu,sagst bearbeitet bitte nr 2 oder so,und dann fragst du zb was man aus dieser karikatur schlussfolgern kann.wichtige aspekte schreibst du währenddessen an die tafel.ergänzt immer wenn nötig.dann fragst du sie zu ihrem arbeitsauftrag ab.ohne unterlagen natürlich.!das müssn die im kopf ham.dann knüpfst du an ein neues thema an.was meinetwegen die folge der gründung der republik war.oder was später passierte.ich würd mir ne mind map machen.von dem thema.dann kannst du nichts ausversehen auslassen.natürlich musst du für ruhe sorgen und deutlich sprechen.guck dir was am unterricht deiner lehrer ab.mach dir doch stundennotizen über den verlauf des unterichts.viel glück,magda