Die Auswirkungen von Fehltagen auf das Schulzeugnis: Ein umfassender Überblick

Fehltage können einen nicht unerheblichen Einfluss auf das Schulzeugnis und damit auf die Schullaufbahn eines Schülers haben. In der Regel ist es so – ab 10 Fehltagen tauchen diese im Zeugnisausdruck auf. Wichtig ist allerdings – es gibt Faktoren, die welche Bewertung beeinflussen. Ein Beispiel ist die schwere Erkrankung die als entschuldigt gilt. Nachweislich kann der Schüler bei einer schweren Lungenentzündung nicht für zwei Wochen zur Schule gehen, ohne dass dies negativ bewertet wird. Ein ärztliches Attest oder Krankenhausaufenthalt ist hier ausschlaggebend.

Dennoch ist es leider so – die Regelungen sind nicht einheitlich. Es herrscht ein wildes Durcheinander da jede Schule und jeder Landkreis eigene Bestimmungen hat. Ein Schüler in einer Stadt kann andere Erfahrungen machen als ein Schüler nur wenige Kilometer entfernt. Dies führt oft zu Verwirrung unter den Eltern. Daher ist es ratsam – direkt beim Sekretariat der Schule nachzufragen.

Das Zeugnis führt alle Fehltage auf das ist sicher. In dieser Aufstellung sind allerdings zwei Kategorien vorhanden: Die entschuldigten und die unentschuldigten Fehltage. Dies ist von Bedeutung – da die unentschuldigten Fehltage potenziell negative Auswirkungen auf die Bewertung des Schülers haben könnten. Ein Beispiel: Ein Schüler der regelmäßig jeden ersten oder Dienstag-Nachmittag fehlt, könnte leichter in eine kritische Lage geraten als jemand der aufgrund gesundheitlicher Probleme fehlt.

Die Erfahrung der Eltern ist unterschiedlich. Einige berichten – dass selbst bei nur einem versäumten Tag dieser im Zeugnis vermerkt wird. Ein klarer Hinweis darauf; dass die Schulen eine transparente Aufzeichnungsweise pflegen. Auch hier liegt die Betonung klar auf dem Unterschied zwischen entschuldigt und unentschuldigt.

Zusammenfassend kann gesagt werden – Fehltage sind ein elementarer Bestandteil des Zeugnisses. Dennoch ist es von großer Bedeutung, den spezifischen Umgang mit Fehltagen an der jeweiligen Schule zu kennen. Angehörige sollten sich nicht scheuen – direkt nachzufragen um Missverständnisse zu vermeiden. Der Schüler sollte am Ende nicht unter der Vielzahl an administrativen Prozesse leiden die ihn nicht betreffen sollten.