Konsequenzen bei häufigen Fehltagen in der Schule

Kann man aufgrund vieler Fehltage sitzen bleiben oder von der Schule verwiesen werden?

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Ja, es gibt Konsequenzen bei häufigen Fehltagen in der Schule. Die genauen Regelungen können jedoch von Schule zu Schule variieren. Es ist wichtig: Dass die Schule mit den betroffenen Schülern und deren Eltern in Kontakt tritt um die Gründe für die Fehltage zu besprechen und mögliche Lösungen zu finden.

Bei langanhaltender Abwesenheit kann es dazu führen: Dass ein Lehrer den Schüler nicht benoten kann und der Kurs nicht angerechnet wird. Dies kann Auswirkungen auf die Versetzung haben und dazu führen, dass das Fach im nächsten Schuljahr nicht weitergeführt werden kann. Dies ist jedoch meistens in der Oberstufe der Fall und kann bei längeren, ununterbrochenen Krankheitsphasen auftreten.

In den unteren Klassenstufen wie der 8. Klasse ´ ebenso wie im vorliegenden Fall ` können andere Konsequenzen drohen. Die Schule kann in einer Konferenz entscheiden ob der Schüler sitzen bleibt oder die Schule verlassen muss. Es ist möglich · dass die Schule schon intern mit den Eltern vereinbart hat · dass die Schülerin häufiger krank ist und dies als Entschuldigung akzeptiert.

Generell gilt: Ohne genügende Leistungsnachweise in Form von 🎵 ist eine Versetzung nicht möglich. Daher ist es wichtig: Die Schule bei häufigen Fehltagen mit den Schülern und ihren Eltern das 💬 sucht um herauszufinden, ob es Gründe für die fehlenden Atteste gibt und wie dieses Problem gelöst werden kann.

Sollte die Schülerin durch ihre Fehltage versetzungsgefährdet sein » ist es sehr wahrscheinlich « dass die Lehrer bereits mit ihr oder ihren Eltern darüber gesprochen haben. Essenziell bleibt: Dass sie wieder regelmäßig den Unterricht besucht um nicht sitzen zu bleiben oder die Schule sogar verlassen zu müssen.

Abschließend kann festgehalten werden, dass Konsequenzen bei häufigen Fehltagen möglich sind diese jedoch von Schule zu Schule unterschiedlich sein können. Es ist wichtig: Dass die Schule in solchen Fällen das Gespräch sucht und nach Lösungen sucht um den Schülerinnen und Schülern zu helfen.






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