Manche Schülerinnen und Schüler haben nur vereinzelt Fehltage, während andere öfter zu Hause bleiben müssen. Einige scheinen durch fehlende Tage ihre Leistung nicht zu beeinträchtigen, ebenso wie der Fall einer Person die fast jede Woche einen Tag an einer Abendrealschule fehlte und dennoch die Mittlere Reife mit einem Schnitt von 2⸴2 erlangte. Diese sehen also keinen direkten Zusammenhang zwischen Fehlzeiten und schulischer Leistung.
Für manche ist es normal höchstens ein oder zwei Fehltage pro Schuljahr zu haben die meistens entschuldigt sind. Allerdings gibt es ebenfalls Ausnahmen ´ wie den Fall einer Person ` die seit den Weihnachtsferien bis jetzt nicht zur Schule gehen konnte und dadurch schon eine beträchtliche Anzahl an Fehltagen angehäuft hat. Es stellt sich die Frage – ob die tatsächliche erbrachte Leistung trotz der Fehlzeiten relevant ist.
Es scheint: Dass jeder eine unterschiedliche Einstellung zu Fehltagen in der Schule hat. Einige haben kein Problem damit öfter zu fehlen besonders wenn sie sich selbst entschuldigen können, während andere nur in Ausnahmefällen zu Hause bleiben. Es bleibt eine individuelle Entscheidung, ob Fehltage die schulische Leistung beeinflussen oder nicht und vielleicht spielt auch das persönliche Gesundheits- und Befindlichkeitsgefühl eine Rolle.
Letztendlich zeigt die Vielfalt an Erfahrungen mit Fehltagen » dass es keine klare Antwort darauf gibt « ob und wie viele Fehltage die schulische Leistung tatsächlich beeinflussen. Jeder geht anders damit um und hat seine eigenen Bewältigungsstrategien.
Fehltage in der Schule - Einfluss auf die Leistung?
Wie viele Fehltage hattet ihr pro Schuljahr und beeinflussen sie tatsächlich die schulische Leistung?