Der Lehrer, die Schulklingel und die Zeit: Wer hat wirklich das letzte Wort?
Wann und warum ist es für Lehrer gerechtfertigt, den Unterricht über das Klingeln hinaus fortzusetzen? Die Frage nach dem Ende des Unterrichts ist ein fesselndes Thema im Schulalltag. Lehrer stehen oft vor der Herausforderung, das Klingelsignal und den Inhalt ihrer Unterrichtsstunden in Einklang zu bringen. Verliert der Lehrer an dieser Stelle die Kontrolle oder wird er zum Verfechter der Wissensvermittlung? Diese Diskussion betrifft nicht nur die Lehrer.
