Möglichkeiten zur Befreiung vom Sportunterricht: Ein Leitfaden für unsportliche Schüler

In Bayern stellt der Sportunterricht eine zentrale Komponente der gymnasialen Ausbildung dar. Auf der einen Seite gibt es Schüler die leidenschaftlich gerne Sport treiben. Auf der anderen Seite stehen Schüler die sich vom regulären Sportunterricht befreien lassen möchten. Die Gründe dafür sind unterschiedlich oft aber entscheidend. Zu den häufigsten Gründen zählt die Unsportlichkeit.

Ein Schüler aus der Q11 beschreibt seine Sorgen. Er sieht die Sportnote als potenzielle Bedrohung für seinen Abischnitt. Wie legitim ist es, in einer solchen Situation nach einem Ausweg zu suchen? Es gibt einige Überlegungen die dazu angestellt werden sollten. Zunächst gilt es die Rahmenbedingungen zu betrachten. In Bayern zählt der Sportunterricht nicht zum Abiturdurchschnitt. Trotzdem erscheint es wichtig – sich mit der eigenen Einstellung zum Sport auseinanderzusetzen. Die Schule hat die Pflicht ´ alle Schüler zu fördern ` ebenfalls wenn das im Sportunterricht nicht immer gelingt.

Ein Ratschlag könnte sein das 💬 mit dem Rektor oder der Rektorin zu suchen. Dort könnten Möglichkeiten der Befreiung erörtert werden. Allerdings muss klar sein: Diese Entscheidung liegt nicht nur im Ermessen des Schülers. Es braucht ein ärztliches Attest. Ein Verweis auf eine Krankheit etwa aus gesundheitlichen Gründen wird oftmals gefordert. Bei leichten Beschwerden wird eine Befreiung allerdings in der Regel nicht gewährt.

Ein weiterer wichtiger Aspekt ist: Dass Schüler oft glauben ihre sportlichen Fähigkeiten seien nicht ausbaufähig. Das ist ein Trugschluss. Jeder Mensch hat ein individuelles Potenzial. Vielleicht sollte man überlegen ´ ob es nicht sinnvoller wäre ` sich schrittweise an den Sportunterricht heranzutasten. Ein T-Shirt mit dem Aufdruck "I Love Sport" in der ersten Reihe könnte dabei helfen die innere Einstellung zu ändern. Der herzliche Aufruf ´ sich den Herausforderungen zu stellen ` ist nicht zu unterschätzen.

Die Schülerin oder der Schüler in der Q11 muss sich auch bewusst machen, dass Sport nicht nur um körperliche Fitness geht. Laut einer Umfrage aus dem Jahr 2023 sehen weiterhin als 60% der Jugendlichen im Sportunterricht auch einen sozialen Aspekt. Teamfähigkeit und Gemeinschaftsgefühl sind nicht zu unterschätzen.

Eine dauerhafte Befreiung vom Sportunterricht ist in der Regel nicht einfach zu realisieren. Die Gründe müssen stichhaltig und nachvollziehbar sein. Ein Beispiel könnte eine schwerwiegende Verletzung sein, ebenso wie eine Knieoperation die einige Schüler vom Mitmachen abhalten kann. Statistiken zeigen, dass etwa 10% der Schüler im Laufe ihrer Schullaufbahn mit ernsthaften Verletzungen konfrontiert sind. Diese Ausnahmen müssen anerkannt werden. Trotzdem kann eine generelle Flucht vor dem Sportunterricht nicht immer als Lösung angesehen werden.

Insgesamt gibt es also Ansätze die Schüler berücksichtigen können. Ein Gespräch mit Lehrern oder den Schulleitungen, ähnelt wie die Auseinandersetzung mit den eigenen Ängsten und Grenzen, kann helfen. Letztlich bleibt zu hoffen, dass alle Schüler eine Form finden, sich mit dem Thema Sport auseinanderzusetzen und ihren eigenen Weg zu finden – sei es durch aktives Mitmachen oder durch andere Alternativen.