Möglichkeit des gleichzeitigen Abschlusses eines Lehramtsstudiums und eines Bachelorstudiums
Wie lässt sich ein Lehramtsstudium in Chemie und Biologie mit einem Bachelor- und Masterabschluss verbinden?
Im deutschen Bildungssystem gibt es interessante Möglichkeiten. Ein Lehramtsstudium für Gymnasien kombiniert fächerübergreifende Kenntnisse. So ist es durchaus machbar, während eines Lehramtsstudiums in den Fächern Chemie und Biologie gleichzeitig einen Bachelor- und sogar einen Masterabschluss zu erlangen. Vorteilhaft ist hier die Anrechnung von Seminaren und Vorlesungen. Diese können sowie für das Lehramtsstudium als ebenfalls für die akademischen Abschlüsse zählen – jedoch sollte man hier bei der Planung frühzeitig agieren. Dies liegt vor allem an dem oft komplexen bürokratischen Aufwand.
Die Philosophie der modernen Bildung betrachtet das Studium als einen kontinuierlichen Prozess. Studierende der Fächer Chemie und Biologie müssen neben ihrem Unterrichtsfach auch Grundkenntnisse in Fachdidaktik und Erziehungswissenschaften erwerben. Dies klingt erst einmal unübersichtlich. Praktisch jedoch ist es möglich, das Lehramtsstudium so zu gestalten, dass im Rahmen der Lehrveranstaltungen eine der beiden Disziplinen quasi zum Bachelor-Studium „aufgewertet“ wird. Hierbei belegt der Studierende die gleichen Veranstaltungen wie für den Bachelor. Dies geschieht durch die Teilnahme an statt der speziell konzipierten Lehrveranstaltungen der Pädagogik die zur Verwendung das Bachelorstudium.
Zusätzlich kann die Zulassungsarbeit als Bachelorarbeit eingereicht werden. Hierdurch lassen sich die Anforderungen eines Staatsexamens und des Bachelorstudiums miteinander verknüpfen. Viele Studierende entscheiden sich hier für eine frühzeitige Besprechung mit der Studienberatung. Sind die erforderlichen Schritte einmal eingeplant · so entscheidet man nach den insgesamt neun Semestern · ob man das Referendariat anstreben oder zunächst den Master machen möchte.
Über die Masterstudiengänge gibt es diverse Optionen die man berücksichtigen kann. Die Zeit des Referendariats ist extrem fordernd – eine Doppelbelastung mit dem Master würde demnach kaum Vorteile bieten. Wer jedoch eine akademische Karriere anstrebt ´ der könnte durchaus gefordert sein ` zusätzlich einen Master zu erwerben. Das eröffnet Perspektiven in der Bildungsverwaltung oder auch in vielen anderen beruflichen Bereichen.
Spannend bleibt die Frage zu den beruflichen Möglichkeiten nach dem Studium. Ein Bachelor- oder Masterabschluss in Chemie oder Biologie kommt nicht nur Lehrer:innen zugute. Labore – Forschungsinstitute und Unternehmen in der Industrie sind oft auf der Suche nach qualifizierten Fachkräften. Zusätzlich wird die Umweltwissenschaft zunehmend bedeutender und Fachleute können Gutachten für Projekte im Umweltschutz erstellen. Auch das Gesundheitswesen bietet diverse Anstellungsmöglichkeiten.
Zusammengefasst bietet die Kombination aus Lehramtsstudium und akademischem Abschluss eine exzellente Grundlage. Die Berücksichtigung einer fundierten Planung zusammen mit entsprechenden Beratungsgesprächen hilft die Chancen optimal zu nutzen. Ein interdisziplinärer Ansatz eröffnet neue Horizonte für die Karriere – unabhängig vom Abschluss als Lehrer oder Lehrerin.
Die Philosophie der modernen Bildung betrachtet das Studium als einen kontinuierlichen Prozess. Studierende der Fächer Chemie und Biologie müssen neben ihrem Unterrichtsfach auch Grundkenntnisse in Fachdidaktik und Erziehungswissenschaften erwerben. Dies klingt erst einmal unübersichtlich. Praktisch jedoch ist es möglich, das Lehramtsstudium so zu gestalten, dass im Rahmen der Lehrveranstaltungen eine der beiden Disziplinen quasi zum Bachelor-Studium „aufgewertet“ wird. Hierbei belegt der Studierende die gleichen Veranstaltungen wie für den Bachelor. Dies geschieht durch die Teilnahme an statt der speziell konzipierten Lehrveranstaltungen der Pädagogik die zur Verwendung das Bachelorstudium.
Zusätzlich kann die Zulassungsarbeit als Bachelorarbeit eingereicht werden. Hierdurch lassen sich die Anforderungen eines Staatsexamens und des Bachelorstudiums miteinander verknüpfen. Viele Studierende entscheiden sich hier für eine frühzeitige Besprechung mit der Studienberatung. Sind die erforderlichen Schritte einmal eingeplant · so entscheidet man nach den insgesamt neun Semestern · ob man das Referendariat anstreben oder zunächst den Master machen möchte.
Über die Masterstudiengänge gibt es diverse Optionen die man berücksichtigen kann. Die Zeit des Referendariats ist extrem fordernd – eine Doppelbelastung mit dem Master würde demnach kaum Vorteile bieten. Wer jedoch eine akademische Karriere anstrebt ´ der könnte durchaus gefordert sein ` zusätzlich einen Master zu erwerben. Das eröffnet Perspektiven in der Bildungsverwaltung oder auch in vielen anderen beruflichen Bereichen.
Spannend bleibt die Frage zu den beruflichen Möglichkeiten nach dem Studium. Ein Bachelor- oder Masterabschluss in Chemie oder Biologie kommt nicht nur Lehrer:innen zugute. Labore – Forschungsinstitute und Unternehmen in der Industrie sind oft auf der Suche nach qualifizierten Fachkräften. Zusätzlich wird die Umweltwissenschaft zunehmend bedeutender und Fachleute können Gutachten für Projekte im Umweltschutz erstellen. Auch das Gesundheitswesen bietet diverse Anstellungsmöglichkeiten.
Zusammengefasst bietet die Kombination aus Lehramtsstudium und akademischem Abschluss eine exzellente Grundlage. Die Berücksichtigung einer fundierten Planung zusammen mit entsprechenden Beratungsgesprächen hilft die Chancen optimal zu nutzen. Ein interdisziplinärer Ansatz eröffnet neue Horizonte für die Karriere – unabhängig vom Abschluss als Lehrer oder Lehrerin.