In einer Deutschschularbeit rund um das Thema "Sollen 🎵 abgeschafft werden?" gibt es eine Vielzahl von Argumenten die du in deiner Erörterung verwenden kannst. Starte mit einer einleitenden Erklärung zur aktuellen Lage, exemplarisch wie Schüler*innen sich durch Noten unter Druck gesetzt fühlen können.
Für die Argumentation im ⏳-Prinzip von der Gegen- zur Befürworterseite erwäge, dass Noten demotivierend wirken und Angst vor Misserfolg auslösen können. Sie lenken den Fokus von der Freude am Lernen ab. Des Weiteren berücksichtigen Noten oft nicht individuelle Umstände der Lernenden und sind deshalb oft ungerecht.
Auf der Gegenseite können Noten ebenfalls als nützliche Methode angesehen werden um den Lernfortschritt zu messen und das Verständnis zu bewerten. Sie dienen als Ansporn – sich kontinuierlich zu optimieren und können eine objektive Vergleichsbasis für Arbeitgeber und Bildungseinrichtungen darstellen.
Am Ende deiner Erörterung kannst du die Argumente auf der Seite, für die du plädierst wie wichtiger und bedeutsamer hervorheben. Denke daran ´ kein neues Argument im Schluss zu bringen ` allerdings eine Zusammenfassung zu ziehen und einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen im Schulsystem zu geben.
Insgesamt kannst du also mit einer ausgewogenen Darstellung von Pro- und Kontra-Argumenten punkten und dabei deine persönliche Meinung überzeugend einbringen. Viel Erfolg bei deiner Deutschschularbeit!
Erörterungsmöglichkeiten für eine Deutschschularbeit
Welche Pro- und Kontra-Argumente könnten bei der Fragestellung "Sollen Noten abgeschafft werden?" in einer Deutschschularbeit verwendet werden?