Der Zusammenhang zwischen Studienabschlüssen und dem Doktortitel

In Deutschland gibt es einen klaren Akademikerkodex. Der Doktortitel repräsentiert nicht nur einen akademischen Grad. Er steht gleichsam für die höchste Form der wissenschaftlichen Anerkennung. Dieser Artikel beleuchtet den Einfluss von Studienabschlüssen auf den Erwerb des Doktortitels, insbesondere bei Lehrern.

Lehrer besitzen keinen Magister-Abschluss. Das Lehramtsstudium geschah bis zur Bologna-Reform durch das Staatsexamen. Ein Staatsexamen jedoch ist kein akademischer Grad. Dieses System hat sich jedoch gewandelt. Heutzutage schließen viele Lehramtsstudiengänge mit einem Bachelor- und Masterabschluss ab. Und in manchen Bundesländern hat man zu den alten Strukturen zurückgekehrt. Dies sorgt für Verwirrung auf dem akademischen Parkett.

Interessant ist die Frage: Geht der Magister-Titel beim Erwerb des Doktortitels verloren? Nein — der Magister bleibt bestehen. In der Praxis ist es jedoch unüblich diesen Titel zu führen. Oft wird der Doktortitel allein betrachtet. Er gilt als primärer Nachweis von akademischer Exzellenz. Diplom-Ingenieure stellen eine Ausnahme dar und bringen häufig ihren Titel ins Spiel.

Aber wie erlangt man nun den Doktortitel? Der Erwerb setzt eine signifikante Forschungsleistung voraus. Man muss ein eigenständiges Projekt durchführen das in Form einer Dissertation veröffentlicht wird. Eine mündliche Verteidigung ist ähnlich wie erforderlich. Diese Phase ist spannend — der Moment in dem Forscher gezeigt wird ob sie in der Lage sind, ihre Ergebnisse zu verteidigen. Promovieren geschieht also nicht leichtfertig. Man forscht systematisch nach einem abgeschlossenen Studium weiter.

Warum wird der Master- oder Magistergrad in Deutschland oft nicht angegeben? Wesentliche Gründe sind Lesbarkeit und Sprechbarkeit. In der Öffentlichkeit könnte dies zu Schwierigkeiten führen. Menschen neigen dazu ´ den höchsten Grad zu betrachten ` statt auf die verschiedenen Titel herunterzubrechen.

Ein Doktortitel ist jedoch fast immer an einen vorangegangenen Magister oder Master gebunden. Eine Ausnahme besteht – wenn der Titel ehrenhalber verliehen wird. Diese Ehrentitel gelten häufig für prominente Persönlichkeiten die sich um die Gesellschaft verdient gemacht haben.

Abschließend kann man zusammenfassen: Der Doktortitel hat keinen Einfluss auf den Magister-Abschluss. Die akademische Hierarchie bleibt intakt und der Doktortitel ist unbestritten eine Krönung der akademischen Laufbahn. Dabei bleibt der Weg zur Promotion anspruchsvoll und stellt sicher: Dass nur jene die bereit sind sich intellektuell zu engagieren, den Titel führen dürfen. Auf diesem anspruchsvollen Weg liegt die Essenz der akademischen Exzellenz in Deutschland verborgen.