Möglichkeiten der Neuausrichtung des Chemieunterrichts im Lehramtsstudium

In der Chemie sind viele spannende Themen für eine Bachelorarbeit im Lehramtsstudium möglich um die Neuausrichtung des Chemieunterrichts zu erforschen. Zunächst kann man sich mit neuen digitalen Möglichkeiten auseinandersetzen die den Unterrichtsalltag bereichern können. Dabei könnten die Integration von Tablets und Smartphones und ebenfalls das Lernen im digital organisierten Chemieraum genauer betrachtet werden. Die Bachelorarbeit könnte zum Beispiel untersuchen ebenso wie diese Technologien sinnvoll im Chemieunterricht zum Einsatz kommen können und welchen Einfluss sie auf das Lernen der Schüler haben.

Ein weiterer interessanter Aspekt für eine Bachelorarbeit im Lehramtsstudium wäre die Einführung der Orbital-Theorie im Chemieunterricht. Hier könnte man die Sinnhaftigkeit von Modellen wie dem "Elektronenwolkenmodell" kritisch hinterfragen und Alternativen dazu ausarbeiten. Die Bachelorarbeit könnte die Vor- und Nachteile dieser Modelle aus didaktischer Sicht beleuchten und Vorschläge für eine bessere Vermittlung der Atomstruktur erarbeiten.

Des Weiteren bietet sich auch die Möglichkeit den Chemieunterricht hinsichtlich bestimmter Lehrmethoden zu untersuchen. Beispielsweise könnte die Bachelorarbeit die Wirksamkeit von problemorientiertem Lernen oder Teamarbeit im Chemieunterricht analysieren und deren Einfluss auf das Lernverhalten und die Leistung der Schüler untersuchen.

Ein weiteres interessantes Thema wäre die Erforschung von Geschlechterstereotypen im Chemieunterricht. Hier könnte die Bachelorarbeit untersuchen, ob und inwiefern Geschlechterstereotypen das Interesse und die Leistung der Schülerinnen und Schüler beeinflussen und welche Maßnahmen ergriffen werden können um mögliche Geschlechterunterschiede im Chemieunterricht auszugleichen.

Abschließend sei noch erwähnt, dass es bei einer Bachelorarbeit im Lehramtsstudium nicht darum geht, das Rad neu zu erfinden. Es geht vielmehr um den Aufbau einer sinnvollen Argumentation anhand von vorhandenen Forschungsergebnissen und die Anwendung didaktischer Konzepte auf den Chemieunterricht. Durch eine Bachelorarbeit im Lehramtsstudium können angehende Lehrkräfte ihr Fachwissen vertiefen, didaktische Ansätze kennenlernen und einen Beitrag zur Weiterentwicklung des Chemieunterrichts leisten.