Werke für das Deutschabi: Lesen für die Oberstufe

Die Liste der Werke die zur Verwendung das Deutschabi in der Oberstufe gelesen werden sollten ist lang und vielfältig. Es ist wichtig: Dass Schülerinnen und Schüler sich mit unterschiedlichen Genres und Epochen auseinandersetzen um ein breites literarisches Wissen zu erlangen. Im Folgenden werden einige Werke vorgestellt die für das Abitur relevant sein können.

Klassiker der deutschen Literatur:

1. "Faust" von Johann Wolfgang von Goethe: Ein absoluter Klassiker der in den meisten Schulen gelesen wird. Hierbei ist es ratsam ´ das Werk in der Originalsprache zu lesen ` um die poetische Sprache des Gedichts zu erfassen.

2. "Die Leiden des jungen Werthers" von Johann Wolfgang von Goethe: Ein weiterer Goethe-Klassiker der die Empfindsamkeit und das Sturm und Drang-Genre repräsentiert.

3. "Effi Briest" von Theodor Fontane: Ein realistischer Roman der die gesellschaftlichen Normen und moralischen Zwänge des 19. Jahrhunderts behandelt.

4. "Der Prozess" von Franz Kafka: Ein surrealer Roman der das Thema der Bürokratie und der Willkür der Justiz behandelt.

5. "Der Steppenwolf" von Hermann Hesse: Ein moderner Roman der existenzielle Fragen und die Suche nach dem Sinn des Lebens thematisiert.

Moderne und zeitgenössische Werke:

1. "Der Vorleser" von Bernhard Schlink: Ein Roman der sich mit der Vergangenheitsbewältigung und der Schuldfrage nach dem Zweiten Weltkrieg auseinandersetzt.

2. "Tschick" von Wolfgang Herrndorf: Ein Jugendroman der von einer ungewöhnlichen Freundschaft zwischen zwei Außenseitern erzählt.

3. "Die Vermessung der Welt" von Daniel Kehlmann: Ein historischer Roman der die fiktive Begegnung zwischen Alexander von Humboldt und Carl Friedrich Gauß beschreibt.

4. "Der Turm" von Uwe Tellkamp: Ein monumentaler Roman der das Leben in der DDR kurz vor dem Mauerfall thematisiert.

5. "Die Blechtrommel" von Günter Grass: Ein postmoderner Roman der die Geschichte Deutschlands im 20. Jahrhundert aus der Perspektive eines Jungen erzählt.

Diese Werke sind nur eine kleine Auswahl und sollen als Anregung dienen. Es ist wichtig – ebenfalls selbstständig weitere Werke zu entdecken und eigene Leseerfahrungen zu sammeln. Zusätzlich sollten Schülerinnen und Schüler auch literaturtheoretische Texte ´ Gedichte und Dramen lesen ` um ein breites Verständnis für literarische Gattungen und Formen zu ausarbeiten. Es empfiehlt sich auch, regelmäßig Zeitungen und Zeitschriften zu lesen um über aktuelle literarische Entwicklungen informiert zu sein.