Gymnasialempfehlung und Kindheit - Widerspruch oder Vorurteil?
Inwiefern beeinflusst eine Gymnasialempfehlung die Kindheit und schulischen Leistungen von Kindern? Die Debatte über die Gymnasialempfehlung spaltet die Gemüter. Oft wird behauptet – Kinder verlieren ihre Kindheit und ihre Noten leiden. Ist das wirklich so? Oft ist diese Argumentation von Vorurteilen geprägt. Man muss differenzieren. Zunächst gibt es zahlreiche Kinder, die eine glückliche Kindheit mit guten Leistungen auf dem Gymnasium verbinden.
