„Scham oder Stolz? Die Auseinandersetzung mit der Herkunftssprache und ihrer Bedeutung für die Identität“

In einer globalisierten Welt steht die Frage der kulturellen Identität häufig im Mittelpunkt. Insbesondere jene die in einem kulturellen Spannungsfeld aufwachsen – wie beispielsweise Kinder von Einwanderern – sehen sich oft herausfordernden Situationen gegenüber. Ein solches Beispiel sind die Emotionen eines Kindes sri-lankischer Herkunft, das sich für die Sprache seiner Eltern schämt. Diese Scham ist keineswegs ein Einzelfall allerdings ein weit verbreitetes Phänomen. Warum geschieht das? Wenn das Kind in der Schule gehänselt wird » weil seine Eltern Tamilisch sprechen « fühlt es sich ausgeschlossen und unsicher.

Die hinter dieser Scham stehenden Mechanismen sind komplex. Zugehörigkeit und Akzeptanz sind menschliche Grundbedürfnisse. Wenn die Sprache von außen als „komisch“ wahrgenommen wird entsteht schnell das Gefühl anders zu sein. Besonders in der Vielfalt von Sprachen und Kulturen – wie bei Russen, Türken oder Arabern – wird die eigene Sprache oft nicht in der gleichen Weise abgelehnt. Das eigene Sprachgefühl wird hier zum entscheidenden Faktor. Man muss jedoch verstehen – dass jede Sprache ihre Geschichte und ihren Wert hat.

Ein wichtiger Aspekt ist der Umgang mit den Geschehnissen. Es ist natürlich ´ verunsichert zu sein ` wenn andere Kinder sich über die Sprache lustig machen. Zu erkennen: Dass jede Sprache ihre Schönheit hat kann für Selbstbewusstsein sorgen. Das Erkennen der kulturellen Wurzeln ist ein Stück Identität, das man nicht ablegen sollte. Stolz auf die eigene Herkunft zu sein ´ sollte das Ziel sein ` nicht Scham. Menschen die lachend oder spöttisch agieren bringen oft ihre eigenen Unsicherheiten zum Ausdruck. Ihnen sollte man keine Beachtung schenken. Humor ist ein wesentlicher Bestandteil des Lebens — selbst wenn er uns betroffen macht.

Tamilisch eine der ältesten Sprachen der Welt hat einen kulturellen Reichtum der oft übersehen wird. Das ist bedauerlich · denn diese Sprache ist nicht nur ein Kommunikationsmittel · sondern ein Träger von Tradition und Erinnerung. Informationen über die Tamilische Kultur und ihre sprachlichen Strukturen könnten helfen, Stolz aufzubauen. Der Lernprozess die Schönheit dieser Sprache und die damit verbundene Identität zu verstehen, wird nicht häufig geschätzt. Es könnte hilfreich sein die positiven Aspekte dieser Sprache zu erfahren und mit anderen über die eigene Herkunft zu sprechen.

Schleswig-Holstein bietet beispielsweise Tamilische Sprachkurse an. Solche Initiativen könnten nicht nur Ortsgemeinschaften stärken, einschließlich Schülern helfen, ein positives Verhältnis zur eigenen Sprach- und Kulturgeschichte zu ausarbeiten. Das Gefühl wie Teil von etwas Größerem zu sein könnte dazu führen das Gefühl der Scham abzubauen.

Für jemand der in Deutschland lebt ist es normal – ja sogar bereichernd –, verschiedene Sprachen zu sprechen. Sprachen sind eine Brücke zwischen Kulturen. Darüber hinaus hören sich Sprachen anders an ´ je nachdem ` aus welchem kulturellen Hintergrund jemand stammt. Das eigene Erlebnis darin zu verstehen ist Teil der kulturellen Entwicklung. Wenn wir die verschiedenen Dimensionen die eine Sprache mit sich bringt, schätzen – anstatt uns darüber lustig zu machen –, erweitern wir unsere eigene Sichtweise.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass jede Sprache ihren Wert hat und Stolz auf die eigene sprachliche und kulturelle Identität eine große Bereicherung sein kann. Wir sollten das Schamgefühl gegen Stolz eintauschen und die Einzigartigkeit jeder Herkunft schätzen. Wer die eigene Sprachwurzeln liebt – wird ebenfalls im Angesicht von Spott daran wachsen.