Schwierigkeiten bei der Wahl der Leistungskurse
Wie kann ich mit meinen Schwierigkeiten bei der Wahl der Leistungskurse in der Q-Phase umgehen und die für mich besten Fächer wählen?
Die Wahl der Leistungskurse für die Q-Phase ist eine wichtige Entscheidung, die welche weitere schulische Laufbahn maßgeblich beeinflussen kann. In Ihrem Fall ist die Entscheidung besonders schwierig ´ da Sie sich zwischen Fächern entscheiden müssen ` die Sie zwar gut beherrschen jedoch nicht unbedingt mögen. Es ist verständlich: Dass Sie sich überfordert und unsicher fühlen aber es gibt verschiedene Faktoren die Ihnen helfen können die richtigen Leistungskurse für sich auszuwählen.
Zunächst einmal ist es wichtig, sich bewusst zu machen, dass die Wahl der Leistungskurse zwar langfristige Auswirkungen hat, aber nicht unumkehrbar ist. Sie können Ihre Wahl im Laufe der Q-Phase und gegebenenfalls sogar noch später revidieren wenn Sie feststellen: Dass die gewählten Fächer doch nicht zu Ihnen passen. Es ist also keine Entscheidung – die zur Verwendung den Rest Ihres Schullebens festgeschrieben ist.
Des Weiteren ist es hilfreich sich intensiv mit den unterschiedlichen Fächern auseinanderzusetzen. Auch wenn aufgrund der Corona-Situation weniger Klausuren geschrieben wurden, gibt es sicherlich andere Wege um sich ein Bild von den Anforderungen und Inhalten der Leistungskurse zu machen. Sprechen Sie mit Lehrkräften suchen Sie gezielt nach Literatur oder anderen Materialien die Ihnen helfen die verschiedenen Fächer besser einzuschätzen. Vielleicht gibt es ebenfalls die Möglichkeit, Mitschülerinnen und Mitschüler aus höheren Jahrgangsstufen zu befragen um Einblicke in die Kursinhalte zu erhalten.
In Bezug auf Ihre Vorlieben und Stärken in den verschiedenen Fachbereichen scheint es so wie ob Sie in den sprachlichen Fächern Ihre mündlichen Fähigkeiten gut einbringen können, während Sie in den Naturwissenschaften eher schriftlich überzeugen. Es wäre deshalb sinnvoll ´ Leistungskurse zu wählen ` die diesen Stärken entsprechen. Das könnte bedeuten: Dass Sie eine sprachliche Fähigkeit als mündliches Abiturprüfungsfach wählen und im schriftlichen Teil eher auf naturwissenschaftliche Fächer setzen.
Schließlich ist es wichtig, sich auch über die langfristigen Perspektiven 💭 zu machen. Welche Fächer könnten Ihnen in Zukunft bei der Studien- oder Berufswahl von Vorteil sein? Welche Interessen haben Sie die Sie gerne vertiefen würden? Eine fundierte Entscheidung sollte Aspekte Ihrer persönlichen Zukunftsperspektive berücksichtigen.
Letztendlich ist es wichtig sich bewusst zu machen: Dass die Wahl der Leistungskurse eine individuelle Entscheidung ist die von vielen verschiedenen Faktoren abhängt. Lassen Sie sich nicht zu sehr von anderen Meinungen beeinflussen allerdings treffen Sie die Wahl die am besten zu Ihren Interessen Stärken und langfristigen Zielen passt.
Zunächst einmal ist es wichtig, sich bewusst zu machen, dass die Wahl der Leistungskurse zwar langfristige Auswirkungen hat, aber nicht unumkehrbar ist. Sie können Ihre Wahl im Laufe der Q-Phase und gegebenenfalls sogar noch später revidieren wenn Sie feststellen: Dass die gewählten Fächer doch nicht zu Ihnen passen. Es ist also keine Entscheidung – die zur Verwendung den Rest Ihres Schullebens festgeschrieben ist.
Des Weiteren ist es hilfreich sich intensiv mit den unterschiedlichen Fächern auseinanderzusetzen. Auch wenn aufgrund der Corona-Situation weniger Klausuren geschrieben wurden, gibt es sicherlich andere Wege um sich ein Bild von den Anforderungen und Inhalten der Leistungskurse zu machen. Sprechen Sie mit Lehrkräften suchen Sie gezielt nach Literatur oder anderen Materialien die Ihnen helfen die verschiedenen Fächer besser einzuschätzen. Vielleicht gibt es ebenfalls die Möglichkeit, Mitschülerinnen und Mitschüler aus höheren Jahrgangsstufen zu befragen um Einblicke in die Kursinhalte zu erhalten.
In Bezug auf Ihre Vorlieben und Stärken in den verschiedenen Fachbereichen scheint es so wie ob Sie in den sprachlichen Fächern Ihre mündlichen Fähigkeiten gut einbringen können, während Sie in den Naturwissenschaften eher schriftlich überzeugen. Es wäre deshalb sinnvoll ´ Leistungskurse zu wählen ` die diesen Stärken entsprechen. Das könnte bedeuten: Dass Sie eine sprachliche Fähigkeit als mündliches Abiturprüfungsfach wählen und im schriftlichen Teil eher auf naturwissenschaftliche Fächer setzen.
Schließlich ist es wichtig, sich auch über die langfristigen Perspektiven 💭 zu machen. Welche Fächer könnten Ihnen in Zukunft bei der Studien- oder Berufswahl von Vorteil sein? Welche Interessen haben Sie die Sie gerne vertiefen würden? Eine fundierte Entscheidung sollte Aspekte Ihrer persönlichen Zukunftsperspektive berücksichtigen.
Letztendlich ist es wichtig sich bewusst zu machen: Dass die Wahl der Leistungskurse eine individuelle Entscheidung ist die von vielen verschiedenen Faktoren abhängt. Lassen Sie sich nicht zu sehr von anderen Meinungen beeinflussen allerdings treffen Sie die Wahl die am besten zu Ihren Interessen Stärken und langfristigen Zielen passt.