Welcher sprache denkt jemand geburt taub ist

In welcher Sprache denkt jemand, der seit Geburt an taub ist?

Um eine wirkliche Antwort zu geben, sollte man zunächst die Beziehung zwischen Wort und Gedanke- Sprechen und Denken- näher betrachten.
Denken und Sprechen stellen eine Einheit dar, auch wenn das Wort und der Gedanke an sich nicht identisch sind. Die Wortbedeutung allerdings stellt den eigentlichen Denkakt jedes Menschen dar und sie vereinigt somit die kommunikative und die kognitive Funktion der Sprache.
Genetisch betrachtet verläuft die Entwicklung von Denken und Sprechen nicht parallel sondern unabhängig voneinander. Man geht davon aus, dass sich ungefähr im zweiten Lebensjahr des Menschen das Denken und das Sprechen kreuzen. Die symbolische Funktion der Sprache wird dem Kind bewusst. Es erkennt, dass zu jedem Gegenstand ein Name existiert - das Sprechen wird somit intellektuell und das Denken folglich sprachlich. Die Schnittmenge des Sprechens und des Denkens ist das sog. sprachliche Denken.
Genau an dieser Stelle beginnt der Mensch also sich über die Wort-Bedeutungen und die Symbolfunktion der Sprache bewusst zu werden.
Die Fragestellung: "In welcher Sprache denkt jemand, der von Geburt an taub ist" verführt dazu anzunehmen, dass Sprechen und Denken in der Weise miteinander verbunden sind, dass man nicht Denken kann wenn man die lautliche Seite der Sprache nicht beherrscht. Schriftsprachedie objektive Vorstellung und der subjektive Gefühlston])
Ein taubes Kind durchläuft aber die gleichen Entwicklungsstadien des Denkens und des Sprechens. Wenn auch das lautliche Sprechen durch den Gebrauch der Gebärdensprache ersetzt wird. Die Wortbedeutungen, die einem jeweiligen Zeichen zugeordnet werden, kommen aber auf die gleiche Weise zustande. Sie sind ebenso individuell geprägt, mit Erfahrungen gekoppelt und werden im Lauf des Lebens spezifiziert und stabilisiert.
Zusammenfassend beantworte ich die Frage: Ein tauber Mensch denkt in seiner Muttersprache. Er ist genauso wie ein gesunder Mensch in der Lage, ein Zeichen einem Begriff zuzuordnen und findet im Denken seine Wissensinhalte über die Welt repräsentiert. Er denkt also in der Weise, wie er die Bedeutung seiner Worte erworben hat.

Welche Sprache spricht ein völlig ísoliertes Kind ohne Kontakt zu Menschen? Keine. Gibt einen interessanten Versuch eines Königs, der herausfinden wollte ob Griechisch oder Latein die "wahre Sprache" ist.
Ich denke also, dass man in dieser Sprache denkt, die man gelehrt wurde. In dem von dir genannten Fall könnte ich mir vorstellen, dass die Person in Zeichensprache denkt. Sofern er überhaupt keinen menschlichen Kontakt hatte gibt es keinen Grund für ihn, in einer Sprache zu denken. Sein "Über-Ich" wurde von keiner Gesellschaft, keinem Umgang geprägt. So liegt es nahe, dass das "Ich" vom "Es" kontrolliert wird. Also von den animalischen Trieben.
Wähli
PS: Ich bin 15. Also nicht zu böse schimpfen wenn das nicht stimmt.

hallo markus_berndt,
diese Frage kann man nicht genau beantworten, da ein gehörloser Mensch seine "Muttersprache" nicht definieren kann. Den Klang und die Laute unserer Stimme nehmen taube Menschen nicht wahr und können somit von anfang an nicht wirklich sprechen. Sprechen kann man nur, indem man die Sprache hört und versteht. Als gehörlos werden diejenigen Menschen bezeichnet, die entweder von Geburt an taub sind oder in den ersten vier Lebensjahren ihr Gehör verloren haben. Denn in dieser Zeit entwickelt sich das Sprachverständnis. Weil sie nie den Klang der Sprache gehört haben, können sie auch nur sehr mühsam sprechen oder lesen. Jedes Jahr werden in Deutschland etwa 600 Kinder taub geboren. In etwa 50 Prozent der Fälle ist der Grund für Gehörlosigkeit genetisch bedingt.

Grundsätzlich versteht man unter Sprache jegliche Form, abstrakte Zusammenhänge zu vermitteln. In dem Moment, wo ein Mensch ein Referenzsystem erlernt, mit dem er oder sie abstrakte Zusammenhänge vermitteln kann, kann er eine Sprache und kennt er über diese auch ein abstraktes Referenzsystem. Die Gehörlosen-Sprache arbeitet zwar nicht mit den selben Sprachlogiken der gesprochenen Sprache , aber sie ist es, in der dieser Mensch denkt.
Im übrigen geht diese "Sprache" noch weiter: Ein Kind lernt anhand von Erfahrungen, sich und seine Bedürfnisse verständlich zu machen. Also beispielsweise lernt es, dass jemand kommt, wenn es gegen irgendwas drischt, obwohl es nicht hört, was da passiert.
Insofern kann ein gehörloser Mensch sehr wohl seine "Muttersprache" definieren, sie heißt nur ein bissel anders als deutsch oder englisch oder so. Also ist an dieser Stelle für uns alle ein anderes Verständnis von "Sprechen" als das der Artikulation mittels Stimmbändern erforderlich.
Was die Fähigkeit zum Spracherwerb betrifft, wenn ein Kind keine Sprache erlernt hat bis zum 8. Lebensjahr, gibt es eine sehr zynische Geschichte über ein Wolfskind. Dieses Mädchen war bis zum 14. Lebensjahr von seinen Eltern auf einem Nachttopf gebunden in seinem Zimmer gehalten worden und der Vater ließ nicht zu, dass mit ihm gesprochen wurde.
Dann wurde es gefunden und als Starmodell für die Wissenschaft sensationalisiert. Das ging soweit, dass mehrere Universitäten gerichtlich um die Vormundschaft für dieses Kind stritten.
Es lernte im übrigen - obwohl nicht gehörlos - rudimentär Gebärdensprache, war aber nicht mehr in der Lage, ein mit Stimmbändern artikuliertes Sprachsystem zu erlernen. Diese Fähigkeit muss bis zum 8. Lebensjahr erworben werden, sonst ist sie unwiederbringlich verloren.
Das Bittere am Ende: Als sie "ausgeforscht" war und ihre "Pflegemutter" ihre Doktorarbeit oder Habilitation in der Tasche hatte, wollte diese sie loswerden. Sie wurde in ein Heim gegeben, wo sie bis heute völlig zurückgezogen lebt. Sie hat sich irgendwann strikt geweigert zu sprechen und drückt sich bis heute ausschließlich mittels Gebärdensprache aus. Komplexe Gedankengänge zu vermitteln ist ihr nicht möglich. Insofern kann man auch nicht sagen, wie sie denkt.
Mehr zu dieser Geschichte ist nachzulesen unter dem angegebenen Link. Es handelt sich dabei um das Mädchen, dem der Name Jeanie gegeben wurde.

Salivali:
Ist doch kein Problem das du erst 15 bist, ich bin auch nicht viel älter und wer könnte diese Frage schon konkret beantworten?