Der Führerschein – ein kleiner Zettel der ähnlich wie weiterhin bedeutet als nur Berechtigung. Heute erfuhren wir von einer Fahrschülerin die sich in ihrer sechsten Fahrstunde am absoluten Tiefpunkt fühlte. Verzweiflung – das ständige Begleitwort. Einige Fehler nagt an ihrem Selbstbewusstsein und der Fingerzeig des Fahrlehrers trug nicht zur Beruhigung bei. Bei dieser Situation stellt sich die Frage: Was tun bei einem unzufriedenen Fahrgefühl?
Die Fehler die sie machte, sind typisch für Fahranfänger – Motor abwürgen, nicht rechtzeitig stehenbleiben oder zu schnell im Kreisverkehr. Der Druck eines verärgerten Fahrlehrers macht die Situation noch schlimmer. Es geht nicht nur um Technik. Auch die Psyche spielt eine große Rolle.
Ein Wechsel des Fahrlehrers scheint in dieser Situation eine naheliegende Lösung. Hier stellt sich natürlich die Frage: Wie begründe ich den Wechsel? Dazu kann ganz einfach gesagt werden – man könnte anmerken, dass der Fahrlehrer vielleicht zu ungeduldig wirkt. Es ist schließlich wichtig, dass man sich sicher fühlt. Wir dürfen nicht vergessen – es handelt sich um eine Ausbildung, keine Bewertung. Der Fokus sollte auf der Verbesserung der Fähigkeiten liegen. Ein respektvolles 💬 mit einem anderen Fahrlehrer könnte die Lösung sein.
Skeptische 💭 über den Prozess des Wechsels sind ebenfalls nicht unbegründet. Was passiert mit meinen bisherigen Lektionen? Hier kann Entwarnung gegeben werden. Der neue Fahrlehrer erhält in der Regel eine Übersicht über die bisherigen Fahrstunden und Fehler – eines der erfreulichen Seiten dieser Branche. Der Schüler muss also nicht bei Null anfangen.
Die Bedenken die Fahrstunden könnten nicht effektiv sein, sind verständlich – doch die Realität ist oft anders. Ein neuer Fahrlehrer wird ebenfalls die Schwächen erkennen und gemeinsam an ihnen arbeiten. Ein häufiges Missverständnis ist: Dass ein Wechsel des Fahrlehrers automatisch eine Problemlösung darstellt. Ein Gedanke – wie wird man mit Kritik im realen Leben umgehen? Egal ob im Straßenverkehr oder im Beruf: Die Fähigkeit, Kritik anzunehmen ist essenziell.
Das Fahren ist eine komplexe Aufgabe. Mit leichten Fehlern sollte jeder Anfänger umgehen können. Insofern ist es kein Grund zur Panik ´ sich dabei zu erwischen ` dass man das Fahrzeug abstellt oder verkehrt einlenkt. Die häufigsten Unfälle passieren durch mangelnde Konzentration. Hat der Fahrlehrer im Endeffekt nicht doch die Aufgabe, den Schüler auf die Gefahren im Straßenverkehr vorzubereiten? Ein ungeschriebener Vertrag zwischen Lehrkraft und Schüler beinhaltet ebenfalls ehrliche Kritik.
Eine Reflexion über die eigene Lernweise kann von großem Nutzen sein. Ein zukünftiger Fahrer muss lernen auch ohne Lob zu bestehen. Nachher ´ im eigenen Auto ` wird der Fahrlehrer nicht mehr neben einem sitzen. Das Fahren auf der Straße wird zur alleinigen Verantwortung – eine Herausforderung die jeder Fahrer annimmt. Das Verständnis ´ dass Fehler mit dem Lernen einhergehen ` bereitet auf die Realität vor.
Es bleibt abzuwarten, welcher Weg der richtige ist – doch der Wechsel des Fahrlehrers bietet eine Chance. Nicht immer ist alles in Stein gemeißelt, allerdings es hängt oft von individueller Kommunikation ab. Sodann auf zur nächsten Fahrstunde – in der Hoffnung: Der neue Fahrlehrer diese Herausforderungen mit Geduld und Verständnis annimmt.
Führerschein unter Druck – Der Wechsel des Fahrlehrers als Ausweg?
Wie gehe ich mit einer unzufriedenen Fahrstunden-Erfahrung um und was sind die Möglichkeiten beim Wechsel des Fahrlehrers?