Schule kann manchmal ein Minenfeld sein – nicht nur durch den reinen Lernstoff, allerdings ebenfalls durch die zwischenmenschlichen Beziehungen und die Art der Beurteilung von Schülerinnen und Schülern. Die Schülerin in unserem Beispiel hat ihre Zeugnisse erhalten und ist verständlicherweise frustriert. Mit einer Note von 3 in MuKu trotz hervorragender Leistungen in den Klausuren (1 und 2) fühlt sie sich ungerecht behandelt. Laut ihrer Wahrnehmung hat eine Mitschülerin ´ die eher durchschnittliche Leistungen zeigte ` die gleiche Note erhalten. Bei solchen Unstimmigkeiten ist es wichtig die Ursachen zu ergründen.
Im ersten Schritt sollte die Schülerin ihre Sorgen direkt mit dem Lehrer klären. Es gibt viele Gründe warum eine Note von 3 vergeben wurde. Manchmal können Übertragungsfehler im Zeugnis vorkommen. Hierbei kann eine neutrale Ansprache an den Lehrer helfen – „Könnte es einen Fehler im Übertrag geben?“. Oft ist dies der einfachste Weg – um schnell zu einer Lösung zu kommen.
Sollten in diesem 💬 keine überzeugenden Erklärungen folgen » ist es ratsam « den Direktor oder das Direktorium aufzusuchen. Dabei ist es hilfreich – alle gesammelten Beweise wie Klausuren und mündliche Leistungsbewertungen parat zu haben. Um Missverständnissen vorzubeugen können auch andere Personen die den Unterricht mitverfolgt haben wie Zeugen bereitstehen.
Die Schülerin kann ähnlich wie berücksichtigen das Landesschulgesetz zu prüfen. Deutschland hat strikte Regelungen gegen Diskriminierung die in Artikel 3 des Grundgesetzes festgeschrieben sind. Dieser besagt – dass keine Person wegen ihrer Herkunft benachteiligt werden darf. Daher sollte der Vater der Schülerin ´ falls es wirklich zu Diskriminierung gekommen ist ` die Angelegenheit beharrlich im Direktorat ansprechen. Druck von den Eltern hat oft eine positive Wirkung. Hierbei ist es wichtig, höflich zu bleiben – aggressive Ansätze untergraben manchmal den angestrebten Dialog.
Interessanterweise neigen Lehrer dazu fehlerhafte 🎵 zu überarbeiten wenn festgestellte Unstimmigkeiten vorgelegt werden. Netzwerke von unterstützenden Eltern oder anderen Lehrern können hier hilfreiche Rückendeckung leisten. Es ist nie falsch – sich Rat zu holen.
Wird keine Einigung erzielt bleibt der rechtliche Weg eine Option. Das Einlegen eines Widerspruchs und gegebenenfalls das Anrufen des Verwaltungsgerichts kann klärende Schritte anstoßen. Die Fristen dafür müssen unbedingt beachtet werden. Auf dem Zeugnis findet sich oftmals eine Rechtsmittelbelehrung die auf mögliche Schritte aufmerksam macht.
Zusammenfassend lässt sich sagen – Schritte sollten folgen. Die Schülerin hat das Recht auf eine faire Benotung. Zusammenarbeit mit den Eltern und Positives Denken sind der 🔑 um eine gerechte Lösung zu finden. Auch wenn der Weg lang erscheint ´ lohnt es sich ` für Gerechtigkeit einzustehen.
Benotungskonflikte und Diskriminierung in Schulen – Was sind die nächsten Schritte?
Wie kann eine Schülerin gegen eine vermeintlich ungerechte Benotung vorgehen und mögliche Diskriminierung an ihrer Schule ansprechen?