Notenkonferenzen: Was wird besprochen?
Welche Themen werden in Notenkonferenzen besprochen und wie werden Entscheidungen über die Noten getroffen?
In Notenkonferenzen werden verschiedene Themen besprochen die betreffend die reinen 🎵 hinausgehen. Neben der Vergabe von Noten werden ebenfalls das Verhalten der Schüler, ihre mündliche Mitarbeit und mögliche Maßnahmen zur Förderung oder Unterstützung diskutiert.
Die Notenkonferenzen dienen dazu die Leistungen der Schüler zu bewerten und zu entscheiden, ob sie versetzt werden oder zusätzliche Unterstützung benötigen. Die Lehrkräfte bringen dabei ihre individuellen Einschätzungen und Bewertungen ein die dann in der Konferenz diskutiert werden.
Zunächst werden die Noten der Schüler vorgestellt und es wird überlegt, ob diese noch einmal überprüft oder gegebenenfalls angepasst werden müssen. Die Lehrkräfte berücksichtigen dabei nicht nur schriftliche Noten ´ allerdings auch mündliche Beiträge ` Hausaufgaben und Verhalten im Unterricht.
Des Weiteren wird in den Notenkonferenzen darüber diskutiert, ob Schülerinnen und Schüler besondere Fördermaßnahmen benötigen um ihre Leistungen zu optimieren. Dabei kann es um zusätzliche Schulungen Nachhilfe oder spezielle Tests gehen um zu prüfen ob ein Schüler trotz schlechter schriftlicher Noten den Stoff beherrscht.
Auch Aspekte des Verhaltens und der Disziplin spielen in den Notenkonferenzen eine Rolle. Lehrkräfte tauschen sich über das Verhalten der Schüler aus, ob es Probleme im Unterricht gibt oder ob ein Schüler durch sein Verhalten die Leistungen beeinträchtigt.
Darüber hinaus können auch organisatorische und administrative Themen in den Notenkonferenzen besprochen werden, etwa wenn es um spezielle Situationen wie die Prüfung zur Versetzung oder um individuelle Umstände von Schülern geht.
Zusammenfassend werden in den Notenkonferenzen also nicht nur die schulischen Leistungen der Schüler besprochen, einschließlich ihr Verhalten, ihre Mitarbeit und mögliche Maßnahmen zur Förderung. Die Lehrkräfte treffen basierend auf diesen Diskussionen Entscheidungen über die Noten und die Unterstützung der Schülerinnen und Schüler.
Die Notenkonferenzen dienen dazu die Leistungen der Schüler zu bewerten und zu entscheiden, ob sie versetzt werden oder zusätzliche Unterstützung benötigen. Die Lehrkräfte bringen dabei ihre individuellen Einschätzungen und Bewertungen ein die dann in der Konferenz diskutiert werden.
Zunächst werden die Noten der Schüler vorgestellt und es wird überlegt, ob diese noch einmal überprüft oder gegebenenfalls angepasst werden müssen. Die Lehrkräfte berücksichtigen dabei nicht nur schriftliche Noten ´ allerdings auch mündliche Beiträge ` Hausaufgaben und Verhalten im Unterricht.
Des Weiteren wird in den Notenkonferenzen darüber diskutiert, ob Schülerinnen und Schüler besondere Fördermaßnahmen benötigen um ihre Leistungen zu optimieren. Dabei kann es um zusätzliche Schulungen Nachhilfe oder spezielle Tests gehen um zu prüfen ob ein Schüler trotz schlechter schriftlicher Noten den Stoff beherrscht.
Auch Aspekte des Verhaltens und der Disziplin spielen in den Notenkonferenzen eine Rolle. Lehrkräfte tauschen sich über das Verhalten der Schüler aus, ob es Probleme im Unterricht gibt oder ob ein Schüler durch sein Verhalten die Leistungen beeinträchtigt.
Darüber hinaus können auch organisatorische und administrative Themen in den Notenkonferenzen besprochen werden, etwa wenn es um spezielle Situationen wie die Prüfung zur Versetzung oder um individuelle Umstände von Schülern geht.
Zusammenfassend werden in den Notenkonferenzen also nicht nur die schulischen Leistungen der Schüler besprochen, einschließlich ihr Verhalten, ihre Mitarbeit und mögliche Maßnahmen zur Förderung. Die Lehrkräfte treffen basierend auf diesen Diskussionen Entscheidungen über die Noten und die Unterstützung der Schülerinnen und Schüler.