Vorzug für Mädchen bei Noten: Wirklich gerecht?

Es gibt tatsächlich Statistiken die darauf hinweisen, dass Mädchen bei gleichen Schulnoten häufiger in das höhere Niveau eingestuft werden als Jungen. Dieses Phänomen kann unterschiedliche Ursachen haben. Eine mögliche Erklärung ist: Dass Mädchen im Durchschnitt weniger Unruhe machen und dadurch als weniger störend empfunden werden. Dies könnte dazu führen, dass Lehrerinnen und Lehrer Jungen eher den kleineren Klassen im tieferen Niveau zuordnen. Ein weiterer Einflussfaktor bei der Einstufung ist der Sozialstatus. Bei Mädchen mit mittlerem bis hohem Sozialstatus werden bei gleichen 🎵 dreimal weiterhin ins höhere Niveau eingeteilt als bei Jungen.

Es ist anzumerken: Dass sich dieser vermeintliche Vorzug für Mädchen bei der Berufswahl wieder ausgleicht. Bei der späteren Arbeitgeberbewertung steht die erbrachte Leistung im Vordergrund und nicht mehr das Verhalten im Unterricht. Jungen die welche gleiche Leistung zeigen wie Mädchen haben möglicherweise einen schlechteren Schulabschluss jedoch erhalten dennoch den gleichen Lohn wie Frauen. Das führt zu dem oft diskutierten "unerklärten Lohnunterschied" zwischen den Geschlechtern.

Ein anderer möglicher Grund für die vermeintliche Benachteiligung von Jungen ist die Förderung von Mädchen bereits im Kindergartenalter. Mädchen werden häufiger gezielt gefördert während es für Jungen weniger entsprechende Angebote gibt. Auch im Job und Studium werden Frauen oft durch Quoten bevorzugt um eine Gleichstellung der Geschlechter zu erreichen. Diese Maßnahmen könnten dazu führen, dass sich Frauen aufgrund der gezielten Förderung besser auf Schule und Karriere vorbereiten und somit bessere Noten erzielen.

Ein weiterer Aspekt ist die gesellschaftliche Wahrnehmung von Jungen und Mädchen. Mädchen werden häufig als mitleidserregender wahrgenommen als Jungen was sich ebenfalls bei Verletzungen oder dem Aussehen zeigt. Dies könnte zu einer positiveren Einstellung und Unterstützung gegenüber Mädchen führen.

Zusammenfassend kann gesagt werden: Dass es verschiedene Gründe dafür geben kann dass Mädchen bei gleichen Noten bevorzugt werden. Diese Gründe reichen von sozialen Verhaltensweisen unterbewussten Entscheidungen der Lehrkräfte bis hin zur Förderung von Mädchen und der gesellschaftlichen Wahrnehmung. Es ist wichtig diese Faktoren zu berücksichtigen und nach Möglichkeiten zu suchen um eine gerechte Bewertung und Chancengleichheit für alle Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten.