Abizeitung und Schülerrankings: Ein Aufruf zur Reflexion über soziale Dynamiken und Respekt
Wie können Schüler und Schulen mit dem Phänomen von Schülerrankings in Abizeiten umgehen? In der jüngsten Diskussion um Abizeiten und deren Schülerrankings steht ein zentrales Problem im Raum: die unangemessene und teilweise schmerzhafte Kategorisierung von Schülern. Diese Formulierung mag schockieren – doch die Realität sieht oft anders aus. Es gibt Berichte über Schüler, die in der Kategorie „Schleimer“ gelistet werden, trotz ihrer ehrlichen Bemühungen.