Physik verstehe lernziele nicht helfen hilfe
1. Du kannst aus einem Weg-Zeit-Diagramm Aussagen über eine Bewegung machen und aus den Werten Geschwindigkeiten berechnen.
WIE BERECHNEN?
WORAN SIEHT MAN DAS, DAS IN DER KLAMMER STEHT?
2. Du kennst die metrischen Raummasse und Hohlmasse und kannst diese ineinander umwandeln.
WAS SIND DAS?
WIE KANN MAN SIE INEINANDER UMWANDELN?
3. Du weisst, dass die Dichte ein Erkennungsmerkmal eines Stoffes ist und dass die Dichte von der Temperatur und dem Druck abhängt.
BITTE GANZE "FRAGE" ERKLÄREN!
WEISS ICH ALLES NICHT, BITTE SAGEN WIE, WAS, DURCH WAS!
4. Du kannst umwandeln.
JA! BIS AUF ETWAS. PROBLEM:
mal wieviel rechnet man von Kubikmeter auf Kubikkilometer?
mal wieviel rechnet man von m auf km?
mal wieviel rechnet man von Quadratmeter auf Quadratkilometer?
Dazwischen hat es ja noch andere sachen. Was hat es bei den anderen dazwischen?
GLG, Demi.
8 Antworten zur Frage
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PHYSIK : verstehe die Lernziele nicht, bitte helfen! HILFE
boaah was isn daaas O.o.
auf was für eine schule gehst du, vllt kann ich dir helfen.
Bezirksschule
8. Klasse
In der Schweiz.
mein lieeeber.O.o
da stehen keine fragen!
müsst ihr das beantworten?
da gibts ja keine aufgabenstellung und keine zahlen! wasn scheiß
Nee. Ich meine das Grunddings.
Angenommen ich würde fragen, wie ich die Geschwindigkeit berechne. Dann meine ich nicht die Rechnung, sondern die Formel.
So meine ich das damit auch.
geschwindigkeit berechnen is doch meter/sek in km/h
und woran man sieht dass das still steht etc. stell ich dir mal hier rein
http://leifi.physik.uni-muenchen.de/web_ph08/grundwissen/04_einheitumr/einheit1.htm
http://leifi.physik.uni-muenchen.de/web_ph08/m04_geschwindigkeit.htm
oh das andere wurde ja hervorragend beschrieben
viel spaß noch
1: steht still: die kurve läuft auf der x-achse
wird schneller: die kurve steigt an
bremst ab: die kurve "fällt"
konstant: die kurve ist eine gerade mit steigung 0
2: ka
3: jeder stoff hat eine spezifische, einzigartige dichte. dadurch kann man anhand der dichte stoffe vonenander unterscheiden weil es eben nur einen stoff mit der speziellen dichte gibt. tja und dichte is halt von den umgebungsbedingungen abhängig. bei höherem druck wird die dichte normal größer bei höherer temp niedriger.
4:bei kubi wird das normale umrechnungsmaß immer hoch 3 genommen. also von meter auf kilometer is ja durch 1000. von kubikmeter auf kubikkilometer dann durch 1000³ also 1.000.000.000
bei quadrat eben hoch 2 das normale also meter durch 1000², 1.000.000
gleichförmige bewegung: v=s/t
gleichmäßig beschleunigte: s=1/2*a*² oder v=a*t
bei bremsungen haste dann eben nen negatives a, das übrigens für die beschleunig steht accelerare da kommts her. v, s und
wow! Krasse Antwort.
Die Geschwindigkeit berechne ich ja so: v = s : t
Muss ich dann alle Zeiten zusammenzählen und Strecken zusammenzählen und dann Teilen oder jede einzeln?
ne du berechnest für jedes teil die geschwindigkeit. also wenn du ne tabelle mit t=1,2,3,4 und s=5,10,15,20 hast dann rechnest du v_1=5/1, v_2=10/2 udn so weiter es kommt aber stets 5 m/s raus also ist es ne gleichförmige geschwindigkeit. wenn du das weißt dann kannst du ja zb auch auf die zeit die bei ner bestimmten strecke schon gefahren wurde errechnen oder umgekehrt. aber merke das das wirklich nur mit gleichförmiger bewgung geht. ist ne beschleunigung drin musst die anderen formeln benutzen. außer du betrachtest momentangeschwindigkeiten dann is es nochmal anders aber das würde schon etwas zu weit gehn das wirst du ja auch alles im unterricht lernen geh ich doch mal von aus oder?