Kennt jemand eselsbrücke wie bedeutungen sprich größer kleiner merken

Kennt jemand eine Eselsbrücke, wie ich mir > und < die Bedeutungen, sprich größer kleiner, merken kann?

In der Grundschule haben wir uns das als Krokodil vorgestellt, dass großen Hunger hat und immer den größeren Teil frisst. Das "Maul" geht also in Richtung des größeren Teils auf. Wenn dieser vorne steht (3>2), ist es ein "größer", wenn er hinten steht (2 "grösser als": die beiden 'Linien' sind links weiter voneinander entfernt, deshalb ist das auf der linken Seite grösser
kleiner als funktioniert analog

> B
da ist die klammer bei A größer als bei B, also "A ist größer B"
a < B
da ist die Klammer auf der A-Seite kleinre - also "A kleiner als B"
TV

Also ich stell mir das immer so vor, dass bei A < B
das "A" ein Bild ist, und das "B" ein Ausschnitt.
Wenn man also in "A" reinzoomt, kommt man zu "B" -> bei "B" ist der Ausschnitt größer.
Das ist zwar irgendwie nicht sinnvoll, hilft mir aber manchmal setzen sich eben die sinnlosesten Sachen fest. ^^"
Ansonsten kann man dich die Klammern auch als Arme vorstellen. Der Kleine muss die Arme soooo weit auseinander machen um den Großen zu "fassen". Das erinnert irgendwie an Kleinkinder finde ich - und die sind ja nunmal "klein".
Also ist immer der kleinere Wert das Kind, dass die Arme ausstrecken muss.

also mein Mathelehrer hat gesagt: ihr brauch euch nur das < merken denn kleiner als < sieht aus wie eine k ohne längsstrich sprich: klein = k = < und wenn du weist das < kleiner als ist dann brauchst du dir > größer als nicht merken. So ist meine Eselsbrücke.
vielleicht hilft es dir ja.