Jemad helfen wie über gedicht interpretation schreiben

Voll Blüten Voll Blüten steht der Pfirsichbaum, Nicht jede wird zur Frucht, Sie schwimmen hell wie Rosenschaum Durch Blau und Wolkenflucht. Wie Blüten gehn Gedanken auf, Hundert an jedem Tag - Lass blühen! Lass dem Ding den Lauf! Frag nicht nach dem Ertrag! Es muss auch Spiel und Unschuld sein Und Blütenüberfluss, Sonst wär die Welt uns viel zu klein Und Leben kein Genuss.

6 Antworten zur Frage

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Kann mir jemad helfen wie ich über dieses Gedicht eine Interpretation schreiben kann?

hey, das gleiche gedicht haben wir auch in der schule durchgenommen
aber ich finde es etwas armselig, dass du deine hausaufgabe hier so reinschreibst und andere danach fragst. Kannst du deine Hausaufgaben nicht alleine machen?
Schau Dir einfach an, von wem das Gedicht ist, was der Autor alles erlebt hat, was zu dieser Epoche zu sagen ist, und Du wirst ca. 5 Seiten dazu schreiben können.Wenn Du dann noch etwas zwischen den Zeilen liest, hast Du es schon geschafft.viel Spaß - so schwer ist es ja nicht.
dann wirds aber nicht grade werkimmanent und genau das sollen die kiddies lernen! was hilft es ihnen im abi wenn sie aus dem autorenleben alles mögliche ableiten können, dann aber nen unbekannten autor haben?
Na ein bischen Input gibt es ja im Abi schon.zumindest das Erscheinungsdatum wird angegeben, woraus man sich die Epoche ableiten kann.
Nein, lass dich nicht beirren - deute das Gedicht aus sich heraus, es ist reich genug und die Lebendaten und die Epoche spielen erst einmal überhaupt keine Rolle. Querosoph hat gute Ansätze angeboten.
Ich glaube ihr habt in der Schule nicht aufgepasst, oder seit an einer Fehlinterpretation immer vorbeigesegelt.ich weiß wovon ich rede. Eine freie Interpretation ist stets sehr gefährlich, weil man voll daneben liegen kann! Deshalb immer mindestens nach dem Entstehungsdatum schauen
Du könntest bei einer Interpretation sagen, was da verglichen wird.
Es ist die Welt des Baumes mit Blüten und vielleicht Früchten und eine andere Welt, welche auch ihre Blüten treibt, und nun gibt der Verfasser einen Rat hinsichtlich dessen wie wir uns diesen Blüten und Gedanken gegenüber verhalten könnten.
Stelle den Rat etwas genauer dar, ohne poetische Umschweife: Was meint dieses Mensch mit seinem Vergleich, wie sagst Du das so dass es jedes Kind versteht das kaum weiß was Blüten und was Gedanken sind.
Stelle dar was Dir persönlich aus diesem Gedicht die Lehre ist, oder wie Du diese Sache siehst, ob Du die Gedanken bereust welche keine Resultate bringen, oder ob Du gern mal in Gedanken hängst und nicht zielstrebig an die Erträge denkst.